Elaboración de un plan de transformación

(pendiente)

Diagnóstico situacional del entorno educativo

(pendiente)

Análisis y usos del registro pedagógico

(pendiente)

¿Para qué y cómo registrar las teorías de los niños y niñas?

(pendiente)

¿Cómo promovemos la creación y confrontación de ideas?

(pendiente)

¿Por qué fomentar la toma de responsabilidades en el aula? Estrategias para lograrlo

Participación y autonomía

¿Cómo promover aprendizajes a través de los sectores?

Pensamiento Creativo

¿Cómo identificar y confrontar las teorías de los niños y las niñas?

Pensamiento Creativo