Descripción

En este curso explicarás los procesos de planificación y proyección circular en Educación Inicial, concebidos como acciones pedagógicas vivas que se construyen a partir de la observación, el registro, el análisis, la interpretación y el relance. Este enfoque te permitirá diseñar experiencias significativas y contextualizadas, que respondan a los intereses y potencialidades de niñas y niños, promoviendo su pensamiento creativo, la autorregulación y el desarrollo del lenguaje.