Foro 5_Entrevista

[Tutora Curso]

¡Bienvenidas y bienvenidos al foro de intercambio!  

Reflexionemos juntos sobre la entrevista que acabamos de ver. 

Considera los siguientes pasos:  

1. Comparte tu experiencia y reflexiones aquí. 
2. Cuéntanos en el foro qué fue lo que más llamó tu atención. ¿Te enteraste de algo nuevo? ¿Hay algo más que te gustaría compartir?  
3. Comenta la participación de tus compañeros y compañeras.  
4. Recuerda responder y comentar siempre con claridad. ¡Estamos listos para leerte! 

[Susana Maria Enciso Culqui]

La maestra Corcuera nos hace una reflexión acerca de la importancia del dibujo en nuestros estudiantes.
Ya que éste es un lenguaje natural y permite a los niños y niñas poder crear, imaginar, concentrarse en su propio mundo.
Nosotras las maestras debemos estimular esta actividad de forma que no le demos el dibujo hecho, sino que a partir de sus experiencias
puedan expresarse a través del dibujo.

[ESTEFANY BARREDA]

Coincido, el arte se convierte en el lenguaje y expresión del interior de cada niño. Un mundo que no conocemos, pero si tenemos la posibilidad de comprender y validar.

• Esta respuesta fue modificada hace 1 semana, 5 días por ESTEFANY BARREDA.

[berefa1970]

Dibujar es una forma de narrar: Los niños representan en sus dibujos lo que viven, lo que imaginan y lo que sienten. Muchas veces su dibujo puede ser una historia que desean contar.

Evoluciona por etapas:

Garabateo (1 a 3 años): Movimiento libre sin intención representativa.

Garabateo controlado (2.5 a 4 años): Los trazos se repiten con más control, pueden nombrar lo que han dibujado.

Etapa preesquemática (4 a 6 años): Surgen las primeras representaciones de personas, casas, árboles, animales, etc.

[ESTEFANY BARREDA]

La anécdota que comenta su inicio en el arte, me resulta importante porque detalle la importancia de observar y comprender las distintas formas de expresiones artísticas en los niños. No solo es pintar, sino que comprende todo un proceso mental e influencia del entorno, bajo esta mirada somos mediadoras.

[berefa1970]

El arte en la primera infancia es una forma fundamental de expresión, exploración y comunicación para los niños pequeños. En esta etapa, el arte no se valora por su estética final, sino por el proceso que vive el niño al crear. A través del arte, los niños desarrollan su imaginación, motricidad fina, capacidad de observación, lenguaje simbólico y emociones

[Autor]

Entradas